Zdroj: https://www.evokace.cz/2-stupen/spolecenstvo-prusvitnych-kridel • Vydáno: 13.5.2019 20:19 • Autor: ZŠ JUDr. Josefa Mareše 2
Dne 8. dubna vyrazila 6.D na její letošní poslední ekologický program s názvem „Společenstvo průsvitných křídel“.
Jak se dětem tento program líbil, si můžete přečíst níže:
V devět jsme přijeli do Lipky. Jako první jsme šli do eko-dvoru. Tam jsme se rozdělili do skupin. Já jsem byl ve skupině včel. V naší skupině jsem měl spoustu kamarádů. Pak jsme se šli podívat na včely. Bylo jich tam hodně. Potom jsme hráli hru na včely a sršně. Byla to taková honěná. Potom se vyměnily skupiny. Ve skupině mravenců jsem si oblíbil velké mraveniště, do kterého jsme mohli lézt. Potom jsme šli plnit pracovní listy. Po listech nás čekal odchod. Před odchodem jsem si koupil kuchařku. Ekoprogram jsem si moc užil.
Jakub Jankura 6.D
Přijeli jsme autobusem do Lipky. Tam nám pán na začátku pustil video o blanokřídlých. Během sledování si s námi povídal. Pak jsme měli pauzu na jídlo, Potom jsme se rozdělili do dvou skupin. My jsme šli ven do sadu, kde jsme se šly podívat na včely. Dostaly jsme takové klobouky se síťkou, které používají včelaři. Měli tam včelí úly. Šli jsme k nim a povídali si o nich. Měli tam sklo, takže jsme viděli dovnitř do úlu. Pak jsme šli hrát takovou hru, že jsme včely a musíme nasbírat co nejvíce pilu. Házeli jsme kostkou a nesměla nás chytit sršeň.
Potom jsme se vrátili a šli jsme do místnosti povídat si o mravencích, měli tam velké mraveniště. Potom jsme dostali papíry a tam jsme psali o mravencích, pak jsme si to zkontrolovali a ještě něco dodali.
Nakonec jsme šli do jiné místnosti, kde pro nás byly připravené stanoviště. Byly tam produkt, které vyrábí včely a měli jsme je poznat. Také jsme mikroskopovali včelu, sršně a čmeláka. Na jednom stanovišti jsme se dozvěděli, jaké funkce má včela během života. Ukázali nám různé druhy úlů a pláství. Nakonec nám dal pán ochutnat med a pyl. Potom jsme už odjížděli zpátky do Znojma. Mně se to moc líbilo.
Veronika Pajdlová 6.D
V pondělí jsme jeli směr Lipka u brněnských Soběšic. Prošli jsme brankou a po cestičkách jsme se dostali do výukového střediska Jezírko. Po uložení věcí jsme šli do promítací místnosti. Hned mě zaujaly dva kmeny (dub a smrk) sahající od podlahy až ke stropu. Na jejich kmenech byli živočišní a rostlinní obyvatele. Zasedli jsme na bobky a začali nám promítat o životě včel a mravenců. Po skončení promítání jsme šli do vedlejší místnosti.
Gabča nám vyprávěla o životě mravenců. Když dovyprávěla, řekla nám, že se máme seřadit vedle sebe. Připnula nám na tričko různobarevné kolíky a my jsme měli za úkol mlčet a podle barev se najít. Po nalezení dvojic, vyplnění znalostního testu a prolezení 16 metrového mraveniště jsme šli ven.
Tam byl připraven včelařský oblek, ve kterém jsme šli k úlům a také se v něm vyfotili. Podívali jsme se na včelí úly a museli jsme být potichu, abychom je nerušili. Byla to úžasná podívaná. Po zahrání velké hry na sršně a včely jsme se šli podívat na mraveniště.
Jan Svoboda 6.D
Dne 8. dubna 2019 jsme jeli do Lipky do Brna na výukový program. Jeli jsme na program „společenstvo průsvitných křídel“. Když jsme přijeli, koukli jsme se na krátký film. Po filmu jsme se nasvačili a rozdělili se do dvou skupin. Každá skupina dělala něco jiného. Naše skupina šla ven. Venku jsme si nasadili klobouky se síťkou pro včelaře a šli se podívat na včelí úly. Potom jsme si udělali skupinky po třech. Ve skupinkách jsme si stoupli ke stromům (našim úlům). Uprostřed byl kruh, ve kterém byly kartičky (naše potrava). Byla jedna sršeň, která nás chytala. My jsme si chodili pro kartičky a měli jsme několik různých pravidel, kolik si jich můžeme vzít. Na písknutí jsme hodili kostkou a číslo, které nám padlo, určilo další směr hry.
Po této hře jsme šli zpátky dovnitř, kde jsme odpovídali na několik otázek. Vlezli jsme do šestnáct metrů dlouhého mraveniště, kde jsme hledali odpovědi. Pak jsme si to vyměnili. Druhá skupinka šla ven a my zůstali uvnitř. Zabývali jsme se zde včelami. Skládali jsme včelí puzzle, prohlíželi jsme si plástve a hnízda včel, vos a sršní. Pod mikroskopem jsme pozorovali včely, vosy, sršně i čmeláka. Také jsme byli v lese, kde jsme s lupou zkoumali mravence. Nakonec jsme ochutnali pyl a med.
Program se mi moc líbil.
Lenka Jelínková 6.D