Program byl rozdělen na čtyři části. V první části bylo naším úkolem rozdělit se do skupin a sbírat připravený odpad podle označení. Já jsem byl v týmu s Vojtou, Ondrou a Erikem a cílem bylo sesbírat vše, co bylo označené kolečkem. Druhým úkolem bylo vše, co jsme nasbírali, roztřídit do správných popelnic a tím nakrmit „odpadkožrouty“. V třetí části jsme poznávali koloběh třídění odpadu. I my sami jsme museli nějaký koloběh poskládat. Ve čtvrté části bylo nutné pracovat manuálně – vytvářeli jsme předměty z použitých věcí, zkusili jsme si vyrobit obálku z ruličky od toaletního papíru. Výukový program byl velmi zajímavý a poučný.
Aleš Král, 7.B
Dne 18. 10. 2016 se naše třída zúčastnila výukového programu Odpadkový koš v Otevřené zahradě v Brně. Na začátku se nám představily dvě dámy (Hana a Anička), rozdělily nás do skupin podle různých značek. Já jsem byla hvězdička. Společně jsme si povídali o tom, jak třídíme odpad (např. žlutý kontejner je na plast, modrý na papír, zelený na sklo…), jak můžeme odpadky rozdělovat podle značek, které jsou uvedeny na obalu. Sbírali jsme odpadky a vymýšleli různé příběhy o tom, komu asi mohly patřit. Poté jsme šli k odpadkovým košům a roztřídili, kam co patří. Doplňovali jsme karty, jak probíhá zpracování a recyklace materiálu (např. hliníku). Na závěr jsme vyráběli dárkovou obálku z ruličky od toaletního papíru a listů z kalendáře. Také jsme si mohli z pet lahví vyrobit různé šperky. Celý den byl zábavný a plný ponaučení. Velmi se mi líbil.
Michaela Poláková, 7.B
Dne 19. 10. jela celá naše třída 7.A do Otevřené zahrady v Brně na ekologický program. Ačkoliv jsme se při cestě obávali, že nám bude celý den pršet, obloha byla zatažená a déšť šel cítit ve vzduchu, rozhodli jsme se, že si tím náladu nenecháme zkazit.
Když jsme dojeli na místo, už poprchávalo - ostatně jak se dalo čekat. My jsme se však nedali. Program mohl začít. Rozdělili jsme se do skupin podle geometrických obrazců a sbírali do košíků odpadky s naší značkou. Poté jsme si odpad prohlíželi, a to byste mi nevěřili, co vše se z pouhých odpadků dá vyčíst. Například naše skupinka měla maminku s miminkem, která zbožňovala sladkosti. A jak jsme to poznali? V našem košíku byla výživa, časopis o miminkách, dudlík a obal od čokolády. Následovalo třídění věcí do odpadkožroutů – plast, papír atd.
Po malé přestávce jsme si pak povídali o koloběhu odpadu. Také jsme diskutovali o tom, jak zlepšit svět v rámci recyklace.
Závěrem programu jsme si mohli vytvořit např. tašku, šperk nebo krabičku z pouhých ruliček od toaletních papírů, starých kalendářů a pet lahví.
Potom následoval rozchod a i přes liják, který se zrovna strhl, jsme se vydali na náměstí, kde jsme měli čtyřicet minut pro sebe – koupit si jídlo apod.
Cestou domů nás pak déšť rytmicky doprovázel. Byl to úžasný orchestr studených kapek dopadajících na kapotu autobusu. Když jsme dojeli do Znojma, už nepršelo, a i kdyby ano, my se přece deště nebojíme.
Romana Hahnová, žákyně 7.A
Formát pro tisk
